技术让教育更有温度

众所周知，教育领域，提升教育品质，打造好产品才是迅速起跑的关键。作业帮深知这点，所以从创业之初，就不断在技术上精耕细作。2014年，上线初的作业帮定位于k12领域的中小学生，主打问答。在团队看来，学生答疑始终是一个非常强的需求点。随着技术环境的改进，团队发现拍照搜题能够反应更快，更能提高用户的满意度，随后拍照搜题成为作业帮的另一款精心打磨的产品。目前，作业帮的主打除了拍照搜题外，还有一对一答疑和作业帮一课，无论是拍照搜题、一对一答疑还是作业帮一课，过硬的技术都是支撑作业帮不断拓展外延的重要前提，用作业帮创始人侯建彬的话来说就是，是技术让教育更有温度。

如何定义优质？

从创业初开始，作业帮就选择聚焦自己的主赛道---k12在线教育，不断打磨产品与服务。4年的发展历程，坚定了作业帮的想法：品质才是硬道理。作业帮更是这样践行：拍照搜题靠品质获胜，一对一答疑、作业帮一课的品质更是过硬。未来在线教育行业产品和服务还会继续加强，产品、技术、教育本身的融合会进一步加深，伴随而来的是新的模式和教育内涵、外延的扩展，但是作业帮坚守初心，让发挥技术的力量，让教育变得更加美好。

始终与普惠教育同行

承担教育责任始终是作业帮思考的问题，所以一直以来作业帮不断联手国家权威部门、引入优质教育资源，展开教育信息化领域的深度合作，加快优质教育资源向农村、边远、贫困、少数民族地区覆盖的速度，让更多的青少年成为“互联网+教育”的受益者。

2014年9月至2015年9月，作业帮携手教育部教育管理信息中心合作践行了“蒲公英计划”，将新教育科技带入中西部经济欠发达地区；2017年作业帮再次与教育部教育管理信息中心合作开展“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”课题，促进教师教学能力和教科研水平等专业能力的提高。在作业帮创始人侯建彬看来，普惠不仅是要让优质教育资源的触角打破地域的界限，更是要发挥优质教育资源的教育价值。促进教育公平，实行普惠教育，这是作业帮始终践行的使命之一。